- Utilizou armas na luta contra o racismo; - F
- Realizou uma luta pacífica; - V
- Respeitou os seus inimigos, mas nunca deixou de manifestar as suas ideias; - V
- Manteve o diálogo com a população. - V
Ficha de revisões 3.º Período
quarta-feira, 21 de maio de 2014
1. Assinala V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.
Martin Luther King Jr
2. Assinala V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações:
F - A época de Jesus não tem interesse nenhum para o estudo da religião católica;
F - Jerusalém era uma pequena cidade da península ibérica;
V - Jesus teve um importante impacto na história;
V - Arqueólogos e cientistas contribuem para o conhecimento de Jesus;
F - Jerusalém era uma pequena cidade da península ibérica;
V - Jesus teve um importante impacto na história;
V - Arqueólogos e cientistas contribuem para o conhecimento de Jesus;
3. Assinala a frase correta, coloca um círculo à volta da letra:
O Reino de Deus, anunciado por Jesus, consiste
- Na revolta contra a sociedade, através de meios violentos;
- Na tomada do poder político;
- Na imposição da justiça pela força;
- Na presença de Deus no coração de cada ser humano;
4. Assinala a resposta correta.
A xenofobia:
Caracteriza-se através de atitudes de amizade e tolerância;
Manifesta-se pela capacidade de acolher os estrangeiros;
É uma luta pacífica que promove o diálogo e organiza manifestações e marchas;
X - Significa aversão ou intolerância em relação ao que é estrangeiro;
Caracteriza-se através de atitudes de amizade e tolerância;
Manifesta-se pela capacidade de acolher os estrangeiros;
É uma luta pacífica que promove o diálogo e organiza manifestações e marchas;
X - Significa aversão ou intolerância em relação ao que é estrangeiro;
5. Observa atentamente o mapa antes de responderes às questões.
a) Assinala o país de Jesus:
Palestina
Ibéria
Síria
Caldeia
Astúrias
b) Coloca as letras A, B ou C, de acordo com as localizações do mapa;
A - Jerusalém
B - Judeia
C - Galileia
Palestina
Ibéria
Síria
Caldeia
Astúrias
b) Coloca as letras A, B ou C, de acordo com as localizações do mapa;
A - Jerusalém
B - Judeia
C - Galileia
6. Escolhe as afirmações verdadeiras:
Martin Luther King Jr
Utilizou frequentemente os insultos;
Mudava as suas convicções de acordo com os seus interesses políticos;
Inspirou-se na mensagem de Gandhi e de Jesus;
Promoveu marchas e manifestações;
7. Assinala as afirmações corretas (coloca um círculo à volta das letras):
Na sua mensagem, Jesus propõe:
- Que Deus ama mais os ricos do que os pobres;
- Juntar riquezas para assegurar o bem-estar pessoal;
- Assegurar o nosso futuro financeiro;
- Um reino diferente onde o amor é importante;
- A confiança em Deus, porque Ele sabe o que precisam as pessoas;
8. Identifica o nome do povo que ocupava a terra de Jesus, na sua época.
Assinala um círculo em volta da resposta certa:
· Lusitanos
· Visigodos
· Gregos
· Celtas
· Assírios
· Romanos
· Lusitanos
· Visigodos
· Gregos
· Celtas
· Assírios
· Romanos
9. Assinala V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações:
O racismo é:
F - Algo natural que as leis devem defender.
F - A atitude correta em relação aos negros;
V - A convicção sobre a superioridade de determinadas raças;
V - Uma atitude discriminatória em relação a um grupo de pessoas com características diferentes;
F - Algo natural que as leis devem defender.
F - A atitude correta em relação aos negros;
V - A convicção sobre a superioridade de determinadas raças;
V - Uma atitude discriminatória em relação a um grupo de pessoas com características diferentes;
10. Assinala as frases que testemunham as formas de racismo existentes nos Estados Unidos, no tempo em que viveu Martin Luther King.
X - Até as próprias leis defendiam comportamentos racistas.
X - Havia restaurantes diferentes para brancos e para negros.
X - Nos autocarros, os negros tinham de ceder o lugar aos brancos.
- Negros e brancos participavam juntos nas celebrações das igrejas.
- Todas as crianças frequentavam as mesmas escolas.
X - Havia restaurantes diferentes para brancos e para negros.
X - Nos autocarros, os negros tinham de ceder o lugar aos brancos.
- Negros e brancos participavam juntos nas celebrações das igrejas.
- Todas as crianças frequentavam as mesmas escolas.
terça-feira, 20 de maio de 2014
11. Assinala as respostas que correspondem a causas de rutura entre as pessoas:
- O diálogo;
- O acolhimento das diferenças;
X - A desconfiança e o medo;
X - Medo perante maneiras diferentes de viver.
- O acolhimento das diferenças;
X - A desconfiança e o medo;
X - Medo perante maneiras diferentes de viver.
12. Assinala as respostas que correspondem ao significado de preconceito:
X - Manifesta uma atitude discriminatória perante comportamentos diferentes.
X - Ideia ou conceito formado precipitadamente e sem qualquer tipo de fundamentação;
- É uma ideia bem fundamentada e que revela ponderação;
- Revela acolhimento perante as diferenças;
X - Ideia ou conceito formado precipitadamente e sem qualquer tipo de fundamentação;
- É uma ideia bem fundamentada e que revela ponderação;
- Revela acolhimento perante as diferenças;
13. Coloca na coluna I as frases da coluna II que correspondam o número respetivo da coluna I.
1. Somos diferentes
na cor da pele.
2. Somos iguais
- nos sentimentos que temos perante uma mesma situação.
- no aspeto físico. nos costumes.
- no modo como nos vestimos.
- na forma de nos alimentarmos.
- na cultura.
2. Somos iguais
- porque dotados de razão e consciência. na dignidade.
- na necessidade de estabelecer laços sociais.
- na necessidade de sermos amados.
- porque dotados de capacidade para amar.
14. Recorda-te do discurso “Eu tenho um sonho” de Martin Luther King e assinala V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.
Os filhos de antigos escravos serão julgados pela cor da pele. F
Negros ou brancos, judeus ou gentios, protestantes ou católicos lutarão com violência pela igualdade de direitos; F
Negros ou brancos, judeus ou gentios, protestantes ou católicos cantarão “finalmente livres”; V
Os meus quatro filhos serão julgados pela qualidade do seu carácter; V
Negros ou brancos, judeus ou gentios, protestantes ou católicos lutarão com violência pela igualdade de direitos; F
Negros ou brancos, judeus ou gentios, protestantes ou católicos cantarão “finalmente livres”; V
Os meus quatro filhos serão julgados pela qualidade do seu carácter; V
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